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Activités para-pédagogiques
Faire naître chez l’étudiant le désir de se réaliser, de développer des compétences individuelles et sociales au même titre que les compétences professionnalisées est un véritable challenge pour HEM.
Tous ces apports ne s’enseignent pas uniquement, ils se vivent au quotidien. Le contexte et l’expérience concrète sont ainsi essentiels pour atteindre ces objectifs et motiver les étudiants.
Pour ce faire, le modèle HEM intègre de nombreux mécanismes et activités para-pédagogiques liés au développement personnel de l’étudiant, destinés à le doter de compétences sociales et civiques et à libérer son immense potentiel de créativité.
Certaines de ces activités ont un caractère obligatoire, d’autres sont facultatives.
Activités para-pédagogiques obligatoires :
Activités para-pédagogiques facultatives :
